第86章 宋语微管教指南
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通常而言。</p>
对孩子进行管教,一般有两个主要目标。</p>
“管”负责的是短期目标,意义在于改善孩子的外部行为和行动。</p>
让孩子建立是非观念。</p>
“教”负责的是长远目标。</p>
让孩子逐渐能够学会未来独自生活所需要的技能。</p>
比如最重要的如何与自己相处,以及如何与别人相处。</p>
管教之于宋语微。</p>
还有额外意义——给予安全感。</p>
宋语微安全感的来源有且只有一个,那就是感受爱。</p>
管教是她最能感受到爱的形式。</p>
自然而然。</p>
管教是她获取安全感的主要形式。</p>
据宋语微之前自己发现。</p>
被喜欢的人严厉管教一顿后,隔天会获得小半日的正常人体验卡。</p>
这是因为管教给予的安全感具有滞后性。</p>
也被称为延迟生效法则。</p>
今天管教一顿,安全感会在内心不断增加。</p>
等到第二天到来的时候,心里被安全感填满。</p>
这样的安全感足以支撑她与严重的心理问题对抗。</p>
只是这样的安全感不是永久的。</p>
它会在填满内心之前不断增加,等到填满内心之后,又会不断减少,直至消失。</p>
这就是管教带来的安全感的第二个特性——时效性。</p>
管教给予宋语微的安全感。</p>
总共有两条特性。</p>
滞后性。</p>
时效性。</p>
两条性质结合,这才形成了宋语微所说的隔天会有小半日的正常人体验卡。</p>
而现在。</p>
她正在尝试利用这样的特性。</p>
试图让自己在明天可以暂时成为正常人。</p>
她有很重要的事。</p>
她想陪他去见父母。</p>
“真的会有效吗?”</p>
“我……我也不是很确定,但之前两次都有用。”</p>
“语微,我还是下不去手,你又没犯错。”</p>
“就当我犯错了吧,我一直都在麻烦你,本身就不对,你罚我吧。”</p>
出租屋里。</p>
宋语微伸着手抿紧唇。</p>
陈友�2�9提着一根藤条,面露难色。</p>
纠结片刻。</p>
他紧了紧手里的藤条,“行吧。”</p>
在他手抬起来的时候。</p>
“等等。”</p>
宋语微叫停。</p>
陈友�2�9:“怎么了?”</p>
宋语微看着他,张口欲言,突然意识到什么。</p>
她有些脸红地移开视线,小声道:“可,可以打其他地方吗?”</p>
陈友�2�9:?</p>
宋语微瞟了眼对方古怪的神色,她急忙解释:</p>
“我怕手上留下印子,要是明天被叔叔阿姨看到……”</p>
陈友�2�9瞬间明白她的意思,松了口气。</p>
还以为是她觉醒了某种不能过审的属性。</p>
原来是在担心这个问题。</p>
她也算是想得周全,连印子问题都考虑到了。</p>
“行。”</p>
陈友�2�9也不多说什么,知道她脸红的缘由。</p>
毕竟这种打的方式,一般出现在幼儿园小朋友身上。</p>
只不过把手掌换成了藤条。</p>
像她这样一个保守的姑娘,做出这样的举动,想必是下了不小的决心。</p>
这是她能做出最大限度的努力。</p>
见她如此。</p>
陈友�2�9只能回以她不留情面的力道。</p>
随便找点平时可说不说的小错误当配料,训她几句。</p>
一顿藤条炒肉,多放辣椒。</p>
火辣辣。</p>
宋语微哭着,“我知道错了。”</p>
到最后,她额头疼出细汗。</p>
身子都在抖。</p>
控制不住,用手去护。</p>
“行了,起来吧。”陈友�2�9于心不忍,强装镇定地吩咐。</p>
本来在宋语微疼哭的时候就早该停了。</p>
只是她一再坚持,说再多罚罚她。</p>
陈友�2�9哪能不知道她的心思。</p>
无非是怕明天没有效果。</p>
听到命令,她不为所动。</p>
也不知道是疼的还是哭的,她声音颤抖:“可以……再多罚我…”</p>
就算藤条安全性再高,但也耐不住这样子用啊。</p>
陈友�2�9顿时有些生气,“罚什么罚?我让你起来。”</p>
被他这么一凶。</p>
宋语微身子颤了一下,也不敢说话了。</p>
她抽咽着,提裤子。</p>
裤子边缘不小心触碰到痕迹,她眉头都会控制不住地拧一下。</p>
只能更加小心翼翼。</p>
动作难免慢了些。</p>
等她从地上站起来。</p>
陈友�2�9像是对待小孩子那样,用手不是很轻柔地把她下巴悬挂的泪珠擦掉。</p>
然后将她按到怀里。</p>
他问:“疼吗?”</p>
她在他的怀里,声音像小猫咪一样轻:“疼。”</p>
“笨死了。”他骂道。</p>
她哼唧一声。</p>
抱了一会儿。</p>
宋语微在他怀里闷闷出声:“我应该还能承受,要不再罚一会儿?要是没效果,明天……”</p>
陈友�2�9皱着眉,打断她:“没效果就算了,又不是非见不可。”</p>
看宋语微把自己逼成这样子,他真的生气了。</p>
都已经那样了,还想着要继续受罚。</p>
怎么可能再依着她。</p>
宋语微:“可是……”</p>
陈友�2�9:“没什么可是的。”</p>
说着,他按着宋语的肩膀,将她从怀抱里分开。</p>
就这么近距离的看着她。</p>
他认真道:“语微,这已经不算是管教了,不管有没有效果,这是最后一次。”</p>
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