第364章 拔苗助长

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球场上，比赛在继续。</p>

两个扣篮，外加刚才破解对方的夹击，杀到前场助攻安德森命中三分球，让人们对庄宇的印象大为改观。</p>

尤其是安德森，他开始认可庄宇了。</p>

之前的几分钟安德森没有和其他人一样排挤庄宇，甚至还给庄宇传球，但那只是因为他有着八分之一的中国血统，所以并不歧视庄宇，但不代表他认可了庄宇。</p>

要得到别人的认可，靠的是实力！</p>

砰！</p>

一声闷响，预备队这边凯恩投篮打铁，兰姆拿下篮板球，主动把球交给了庄宇。</p>

这就是一个好现象......</p>

韦斯利教练收回目光，冲周志明示意，让他继续说。</p>

“不瞒您说，以前我一直搞不懂，为什么我们的球员一到了国际赛场上，连基本的运球，传球都做不好。”周志明道：“后来我仔细研究了美国的训练方式，以及欧洲的训练方式，终于有点明白了。”</p>

说着，周志明露出一抹苦笑：“什么身体素质不如欧美球员，这只不过是借口罢了。并非所有欧美球员都有着恐怖的身体素质，如果单轮对抗的话，一些恐怕还不如我们的球员。”</p>

“再说，你后卫对抗不如人家，那前锋呢，内线球员呢？难道也都不如对方，不见得吧？”</p>

越说周志明越觉得郁闷，都有点控制不住自己的情绪了。</p>

这不是说他看不起国内球员，只是恨铁不成钢，他心里万分希望国内球员能强大起来，男篮能强大起来。</p>

可是......</p>

停顿了一下，平复心情，周志明继续道：“不是身体的原因，至少不完全是。我认为还是基本功不够扎实，面对强防守无法流畅的运球，无法准确及时的转移球，还有出现空篮投不进......这些都是基本功不是吗？”</p>

“究其原因，其实和我们的训练体系有关。”</p>

“我研究过欧洲的训练体系，因为相比美国这边，欧洲的打法和我们更接近，更讲究团队配合，战术运用，没有那么强调个人能力，也没有那么恐怖的身体素质。”</p>

“他们的训练体系和我们不一样，欧洲的孩子在14岁之前只练技术，是不练身体的。”</p>

“不管是U8,U10,还是U12的孩子，教练都只让他们练技术，不让他们练身体。”</p>

听着，韦斯利教练点了点头。</p>

这个他也是知道的，他去过欧洲那边的球队考察，也和那边的教练交流过，的确是那样。</p>

周志明还没说完：“并且，他们14岁以下的比赛是不允许用包夹的，也不允许全场紧逼。在这种情况下，球员可以更放松的去做动作，施展和磨炼自己的技术。”</p>

“而不练身体，也是同样的目的，教练就是希望球员好好地打磨技术，练好基本功。”</p>

“等到十五六岁，孩子们的个子长起来，基础也打好了。”</p>

“这时候再去练身体，就能够很好的将身体和技术结合起来。”</p>

一边说，周志明也在关注场上的比赛。</p>

此时庄宇自己抢下篮板球，然后立刻发动快速反击，他的速度非常快，人到了前场，预备队的防守还没建立起来。他打的也很干脆，直接冲击篮筐，打了对手一个措手不及，用上篮再拿下两分。</p>

见庄宇在场上已经是渐入佳境，周志明也就放心下来，他相信庄宇的比赛能力，只会比其他人更好，不会比他们差。</p>

“继续说......”韦斯利教练道。</p>

他很好奇，周志明到底想明白了些什么？</p>

“嗯。”周志明点头，“再说我们国内的青少年训练，我们不论是U8还是U10，U12，U14，全部都在练身体。在训练营里，教练最开始教的是运球，然后就是练身体。”</p>

“因为我们不论哪个年龄段，追求的都是短期的成果，也就是比赛的成绩。”</p>

“是的，球员们的家长要成绩，球队要成绩，因为我们的教育就是这样，一切以成绩为标准。”</p>

“一群孩子参加比赛，大人们认可的只会是成绩最好的那支球队，那个球员......”</p>

听到这里，韦斯利教练有些明白了。</p>

他虽然一直是大学教练，但也关注过青少年的训练，知道对于10岁左右的比赛来说，影响比赛的关键并不是球员的技术，而是身体——一个十几岁的球员比别人高10公分，20公分，比别的球员更加强壮，他在赛场上就有着绝对的优势。</p>

毕竟，这个阶段的球员，技术再好又能好到哪儿去？</p>

你让一个十岁的孩子像成年人那样，做空中拉杆，做折叠上篮，投后撤步三分，又或是极速变向突破？</p>

这显然不可能。</p>

所以在这种情况下，身体的优势就会被无限放大，而想要球队成绩好，那就得让孩子们练身体。</p>

“少儿阶段到少年阶段，这是最好的打基础的时期，可我们的教练却要求孩子练身体。结果就是孩子们不注重技术和基本功，只以为有身体优势就足够了。”</p>

“等到孩子长大了，却发现技术没练好，基本功不够扎实，而再想去练已经迟了。”</p>