第38章 每个人都有人设？解读规则

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班主任李老师就像是直接朝着他的耳朵大声喊叫。</p>

一时间，他只能继续读书。</p>

大气都不敢喘一声。</p>

谁知道，他这个反应反而才是这所学校的学生的标准反应。</p>

没过多久，铃声响起。</p>

所有学生都统一坐下。</p>

班主任李老师，仍旧在讲台上在喋喋不休的谩骂着。</p>

“一群蠢猪，这次月考的班级排名连前三都没有进入！”</p>

“昨天的数学随堂小测，这么简单的题目都做不会！”</p>

“来，组长快点发下去，不要磨磨蹭蹭，浪费时间”</p>

……</p>

这正好给了陈翰研究规则的时间。</p>

这次的规则限制更多了。</p>

有4条规则是完全的限制。</p>

规则1，2，3，8分别是限制玩家：</p>

上课禁止讲话。</p>

千万不要走错班级。</p>

不要让诡异发现自己是玩家。</p>

课程结束之前禁止离开座位。</p>

陈翰在看到规则3的时候陷入了思考。</p>

什么叫做不要让诡异发现自己是玩家？</p>

难道说这次的副本不是像之前的两个一样，一开始就默认自己是玩家吗？</p>

看来这次他们是玩家的身份得保密了。</p>

有2条规则则是选择性限制。</p>

规则5，6分别是选择性的限制玩家：</p>

书本如果出现奇怪字迹，要立刻闭眼。</p>

同桌笔盒出现蓝笔的时候，禁止和他讲话。</p>

陈翰下意识的瞄了一眼同桌的桌面，发现只有一个黑色笔盒，并且这个黑色笔盒还盖好了盖子。</p>

暂时看不出里面有没有蓝笔。</p>

至于剩下的2条规则。</p>

陈翰更倾向于这是提示性规则。</p>

规则4和7，分别是提示玩家：</p>

要做一个好学生。</p>

和要多和同学说话，他们口中有意想不到的信息。</p>

做一个好学生？</p>

陈翰咽了口口水，这点对于他来说难。</p>

毕竟好学生的定义是只要听话就好，还是需要有一个好成绩？</p>

要是是想拥有一个好成绩的话，对于他而言。</p>

怎么可能？</p>

自己都已经离开高中校园好几年了，早就将高中学的知识忘了个一干二净。</p>

要是日后又出现随堂小测，或者什么市质检，陈翰有把握肯定玩完。</p>

直播间的观众因为可以看见所有玩家的手表电子屏所显示的规则，他们惊奇的发现了一点。</p>

那就是所有人的规则4是不一样的。</p>

有的人是“要做一个笨蛋”。</p>

有的人是要做一个“顺从的羔羊”。</p>

有的人是要做一个“相当想考好成绩的普通学生”。</p>

……</p>

这让直播间的人开始讨论了起来。</p>

“怎么每个人的第四条规则都是不一样的？”</p>

“我觉得是因为第三条规则所影响的，因为不要让诡异发现自己是玩家，就意味着得顺从原有的人设，融入这个环境当中，不然会被诡异发现！”</p>

“被打的那个李世鑫人设就是学渣，难怪被打得那么惨！”</p>

“感觉这群人当中就是陈翰大佬的人设最贴合这个副本吧，好学生”</p>

“好学生这个人设会在这个副本很吃香的！”</p>

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。</p>