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下午。</p>

在空闲了一大段时间之后,伊莱文的飞行船终于到达。</p>

这次除了冒险来购物的网友,还有安妮的同学和教授。</p>

安妮将教授和同学们先接了过来,带到了木屋小店。</p>

劳特教授是一位一米八高的健壮女性,微卷的头发胡乱扎起,一进入苏凌的店内,她先礼貌打了声招呼,询问可以仔细观察之后,套起了袖套手套,戴上金边眼镜,小心翼翼地凑近开始观察。</p>

她的学生们安安静静地站在她的身后,点开光脑,随时记录。</p>

劳特教授轻轻摩擦着叶片,观察着植物的生长情况,又在经过同意之后,拨开了一点盆栽里面的土壤。</p>

“这个植物被照顾的很好,根系长得茂盛,给的营养也足够,叶片水润,上面的花朵正在开放,下面的花苞也在慢慢长成。”</p>

“老师,如何看植株有没有变异可能?”</p>

劳特教授道:“其实看植物是否有变异可能不是看植物本身,而是看环境,在虫兽肆虐的地方,有的植物因为无法接受那样的环境,就会枯萎死亡,甚至灭绝,而有的植物挣扎着活下来,就会产生变异。”</p>

“再有,植物生根在某一处地方,从不主动攻击人类,因为它不可能拔地而起,冲到皮特家去把他从床上拖出来,挂在半空,拼命甩动......”</p>

一男生尴尬道:“好了教授,别说了,我有画面感了。”</p>

劳特教授回头看了他一眼:“谁让你不交作业的。”</p>

“老师,我这次出来游学一定老实听话,好好写作业,您放心,您绝对放心。”</p>

劳特教授一笑,继续开始讲解。</p>

“老师,您为何说植物不主动攻击人类,变异植株攻击飞行器和机甲的事很多吧。”安妮问道。</p>

劳特教授缓缓起身,看向自己的学生们:“是这样的,对于那些已经变异了的植物来说,我们是在“侵入”它们的领地,对于它们来说,我们才是外来者。”</p>

“那教授,我可不可以认为,植物吸收营养生长,本身就是有意识的,但变异不仅让它们变得更加强壮,还让它们的意识也增强了。”</p>

劳特教授鼓励地望着前面的小个子女生,笑着点了点头,让她继续说。。</p>

缇娜接着道:“假设,植物们有很强的意识,它们之间可以互相交流,就像我们人一样,那它们占据的地方,就被它们当成了家,我们进入它们的家里,就会被视作敌人。”</p>

有人提出了相反的观点:“可那不是它们的家,那是我们的土地,那上面的原住民都被迫搬走了。”</p>

缇娜道:“可自从植物觉醒意识就是在那块地方,它们就是这样认为,而我们语言又不通,没法讲道理啊。”</p>

安妮听着听着,陷入了沉思:“这样的论点很有道理啊,如果我们可以跟植物沟通的话,那是不是可以避免植物们去帮助虫兽?”</p>

“也有可能不是帮助,而是被我们视作敌人之后,它们不得不合作。”有人道。</p>

“它们合作的时候是不是一个虫兽叽叽叽,一个植物呼呼呼?”</p>

“这是聊天还是吵架,总觉得不是同一物种很容易吵起来啊。”</p>

“说不定有时候我们认为它们在互相帮助,但其实它们是在吵架?”</p>

“哈哈哈哈哈。”</p>

“感觉歪题了,都在瞎说,哈哈。”</p>

劳特教授也笑了:“瞎说又有什么关系,大家畅所欲言,不论最后被验证是真是假,又是否会觉得此时的我们可笑,都没关系......不要放弃表达,更不要在意外人的看法,我们内心的想法才最重要。”</p>

“而且在老师眼中,你们都是最可爱的小孩。”</p>

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