第240章 用什么手机

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第二百四十章 用什么手机</p>

“我认真的。”他擦了擦手，走过来，“跆拳道是练身体的，但脑子也得动起来吧？我看别人家孩子都学个画画、弹钢琴什么的，你觉得一诺是不是也该学点艺术？”</p>

“你还没死心啊？”我盯着他，“上午说钢琴的事，你不是已经放弃了吗？”</p>

“钢琴是贵了点，但别的可以试试啊！”他一脸理所当然，“美术怎么样？画画总不贵吧？一诺不是喜欢涂涂画画吗？”</p>

“你确定他喜欢？”我问，“他涂墙的时候，你不是骂得最凶？”</p>

“那不是……那不是因为他画得太乱了吗！”天逸有点心虚，“要是有人教他，他肯定能画得像模像样！”</p>

“你自己信这话吗？”我懒得跟他争，“再说了，他跆拳道才刚开始学，你又要给他加个美术班，他哪有时间？”</p>

“跆拳道一周三节课，剩下的时间不是空着吗？”天逸掰着手指算，“一周再加两节美术课，时间绰绰有余啊！”</p>

“那他休息的时间呢？”我盯着他，“你怎么不把他一天二十四小时都排满？”</p>

“这……”天逸被我问住了，想了半天才说，“那也不能让他闲着吧？孩子闲下来就容易玩手机、看电视，对眼睛不好！”</p>

“他才五岁，用什么手机？”我瞪他，“就算玩，也不过是拼拼积木，看看绘本，你别把他想得跟初中生似的。”</p>

“那你说怎么办？”天逸不甘心，“总不能就让他每天练跆拳道，回家玩玩具吧？这不行啊！”</p>

“为什么不行？”我反问，“你小时候不也是这么过来的？”</p>

“我小时候……”他语塞了一下，“我小时候是因为咱爸妈没条件！现在不一样了，咱们能给一诺更好的！”</p>

“更好的？”我冷笑，“你确定你知道什么是‘更好’？还是说，你只是想凑热闹，看别人家孩子学什么，你也想让一诺学？”</p>

“我哪有！”他急了，“我这不是为了他好嘛！”</p>

“为了他好？”我盯着他，“那你问过他愿意学吗？还是你觉得他年纪小，不懂事，你说什么他就得听什么？”</p>

天逸被我怼得哑口无言，半天才嘟囔了一句：“那要不……要不你去问问他？”</p>

“不用问。”我摇摇头，“他的时间已经够满了，没必要再给他加什么班。等以后他自己提出来想学什么，再说。”</p>

天逸不甘心，还想再争：“可万一他现在不知道自己想学什么呢？咱总得给他创造点机会吧？”</p>

“创造机会的方式很多。”我看着他，“但不是一味地给他报班，让他去按大人的期待生活。”</p>

“那你说呢？”他不服气，“你打算怎么‘创造机会’？”</p>

“让他接触就行。”我说，“比如带他去美术馆、音乐厅，或者哪怕是去公园画画、听听街头艺人表演，让他自己感兴趣了，再说下一步的事。”</p>

天逸皱着眉头想了半天，终于点点头：“行吧，那就先听你的。”</p>

第二天是周末。一诺早早就醒了，拉着我问：“妈妈，今天我们去哪里玩？”</p>

“去美术馆吧。”我揉了揉他的头，“舅舅不是说你可以学画画吗？咱们先去看看别人画得怎么样。”</p>

“好呀！”一诺兴奋地拍手，“那我能带上我的画本吗？”</p>

“当然可以。”我点头，“但你得答应我，不乱涂乱画。”</p>

“我不会乱画的！”一诺嘟着嘴说，“我画得可好了！”</p>

我笑笑，没说什么。</p>

天逸听说要去美术馆，立刻自告奋勇要跟着：“我也去！正好我也想看看一诺的‘艺术潜力’！”</p>