楚秦一鹤提示您：看后求收藏（第69章 邯郸岁末,祖龙赤蛇,楚秦一鹤,海棠文学城），接着再看更方便。
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秦军无奈地渡过汝水，退往潕水入汝处，这里是古柏国所在，目前是韩人潕水沿岸的第一个聚邑。协助秦军作战的潕水韩人似乎还没有得到相关的指示，在秦军前面为之开道。楚军没有特别进逼，更没有断其退路，只是进入秦军的营栅中，拆除秦军的营地。秦军退了约三十里，到达潕水岸边，沿潕水筑起防御，好像还不死心，随时准备再次进攻。</p>
楚军在拆除了秦军营栅后，就退出了上蔡。与此同时，一支韩军穿过楚军的控制区域，进入上蔡。秦军好像得到了确切的消息，继续沿潕水西去，也退出了战场。</p>
魏国在大梁准备的水师没有出发，可能是得到了楚军撤退的消息，陈城已经不再空虚。在解除了召陵的包围后，魏军也撤退了。在安定了陈城的局势后，春申君命令攻打的宁陵的淮北楚军也撤出战斗。一场大战，就这样虎头蛇尾地结束了。魏军在三个方向上都挫败了楚国的进攻，保住了自己的势力范围，一时声威大震。</p>
这里的大战似乎完全不在秦王的关注范围内，他带着咸阳的文武大员们前往秦国旧都雍城。他要在冬至那天，在那里祭祀秦国的天！</p>
雍城的祭天大典应该十分壮观，据说整个过程都由周太史一手操持，完全按照周天子祭天的大典办理。可惜没有邀请诸侯参加，只有秦人有机会参与。</p>
在冬至的太阳升起之时祭祀上天，这份甘苦只有经历的人才能体会。更何况，秦王除了祭天之外，还祭祀了秦国的列祖列宗。回到咸阳后，就出现了伤寒之症，发起烧来。</p>
没有人敢将这事公开。祭天之后生病，在当时的人看来，这明明白白是上天不赐福秦家，秦室没有资格成为天子！</p>
寄居于邯郸的赵正每天早餐后按时前往冯敬处学习，中午回家休息，吃点点心，下午继续学习，风雨无阻。赵正是正月正式拜冯敬为师，冯敬的次子冯劫为侍读。寒食之后，李崇也将自己的儿子李信荐来侍读。这样，每天冯敬在处理完尉使府的公务后，就到塾房教授三个孩子读书、写字。不觉春去冬来，堪堪就快一年了。</p>
去年有魏韩两国的援助，日子过得还算宽松，今年就不一样了：完全依靠本地的秋收，收成很不好。邯郸周围经历了长达一年的破坏，一年的破坏，三五年都恢复不过来。耕地荒芜、水利设施被毁，要复垦和重建；各地的城邑被毁，还要重新修筑城池，否则无穷无尽的盗贼就会让人应接不暇，没有精力去干正事。最为要命的是，邯郸周围的人口急剧下降，长平之战的损失还没有恢复，又连上了邯郸之战；除了战死、战残之外，次年的大饥也不知道饿死了多少人。复垦土地、修复设施，前提得有吃的，那些家中毫无积蓄的人，怎么谈得上复垦土地，更不用说修复设施了。</p>
这时最好的办法就是官府拿出粮食来，招募饥饿的民众，开展各种工程，包括复垦土地。但经过一年的围城，官府的钱粮要首先用于补偿那些在战争中受损的达官贵人；那些达官贵人有了钱粮，自然首先用于补充自己在战争中被严重损耗的库存，奖赏那些在危难中对自己不离不弃的有功人员，恢复自己的庄园和封地，维护自己的社会关系。最需要救助的国家编户，反而最得不到资助，大批饿死，剩下的只能落草为寇，用命为自己博出一个活下来的机会。赵国惟一出钱办的事，就是为韩魏攻打秦国的河东，给魏国打下了南阳和安邑，然后为了安抚韩国，把上党交还给韩国。这十万人虽有战损，总算是为邯郸留下了一点种子。</p>
秦军从邯郸撤军至今已经四个年头，第一年靠着从各地调剂粮食渡过，邯郸周边完全没有耕种；以后的一两年则是靠诸侯的援助挺过来。今年总算是平平安安地完成了一个完整农业周期，只可惜邯郸周围的人口减少了一大半，复垦的耕地还不到一半，加之人力不足，田间管理不到位，收成很不好。眼看新年就要来了，官府已经放出风声，官吏的俸禄要减半发给，年终的赏赐几乎只能算聊胜于无。冯敬也感到了极大的压力。</p>
冯敬家中只有妻儿，并没有奴仆，按理说生活压力不大。但他担任着尉使府长史，肩负保护秦公子的重任。为了维持尉使府的工作，特别是额外的保护秦公子的重任，他必须经常给手下以赏赐，以使手下尽心工作。在他手下工作的人，虽然都由他任命，但高层几乎都有背景，任命他们是冯敬无可奈何的选择，而如果不把他们喂饱，他们可是成事不足，败事有余。而冯敬是一个到赵国打工的异乡人，没有其他的生活来源，也没有什么心腹可以使用，惟一成年的长子还被赵王征为郎卫，不在自己手下任职。他能依赖的只有那些公开在手下工作的人员。他除了自掏腰包，赏赐那些关键人物和为自己尽力的下层人员，没有别的办法。他的俸禄在一年中如流水般花出，比当小吏时似乎还要艰难。</p>
而过了冬至，有不少传言在邯郸流传：秦王祭天后，受到上天惩罚，生了一场大病，去年的祭天其实只是欺骗诸侯的一场闹剧，秦王的天子地位并没有得到上天的承认。这也让冯敬心生疑惑：自己到底该不该继续给赵正上课？</p>
经过这一年的撞触，冯敬发现，赵正的身体条件并不好，幼年时营养不良，给他的身体造成了极大的影响，他甚至坐着，胸部都有些嘶鸣音，旁边的人清晰可闻。然而赵正聪颖过人，学习得很快，对冯敬和侍读都十分友善，没有任何失礼；但冯敬也看得出，赵正为人内向，喜怒不形于色，在课堂上就端端正正地坐着听讲，认认真真地温习，几乎和侍读没有多的交流。冯劫和李信虽然也是孩子，但却比赵正年龄要大，有时主动与赵正接触，赵正也都是以礼相待，从来没有表现出特别的亲近。就连每天乘车往来，赵正也是板板正正地站在车上，目不斜视。这样的孩子虽然也讨冯敬的喜爱，认为他是真君子，但也心里暗暗担忧，如此孤僻的性格，怎能执掌国政？当个古板的学究还差不多！</p>
近一年时间，冯敬的主要教材就是《诗》，上午识字，下午咏唱，已经学了一百首左右。每天认读、书写十个字，也差不多学了三千字。其实真实的学习内容还不止这些，冯敬每每在课堂上借题发挥，宣扬些道德文章，讲评些历史故事，甚至讲评些时事。这些时候是师生们关系最为融洽的时候，学生听得专心，老师讲得来劲。之后的讨论时间，更是各抒己见，畅所欲言，尤其令人愉快。不过冯敬发现，赵正的发言并不多，他更多地是在听两位侍读的发言，自己则保持沉默。冯敬认为，赵正毕竟年龄还小，说不出什么来，也就没有强求。</p>
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