第21章 奇袭

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“我只是来观战，没有带嘴巴过来，不干扰你指挥，你们都不要有心理负担。”林缚笑道，在边上找了土垅，将一撮雪扫掉，坐下来，让宁则臣与诸人继续讨论。

林缚一力推动江东左军五营基层武官在行军、训练以及作战前后都要进行认真的战术讨论、动员以及战后经验总结，要诸营将领都不折不扣的完成他的要求。除了尽量避免不必要的减员与损失外，还有就是通过这种方式将基层武官迅培养起来，形成完善而可靠的指挥体系。

此外，基层武官通过这种方式，彼此间进行充分的交流跟接触，而交流充分的集体生活，能使彼此间更了解，更相互信任，有助于使整个江东左军的中低层武官形成一个更有凝聚力的团体。

这个道理其实很简单，便是当世文臣体系以乡党、同年（同期举人或进士）为朋党，在官场上相互援应、共同进退。

林缚有后世学校、军校就读、参军的经历，知道集体生活的重要意义。利用一切手段促进集体生活，培养团队意识，并严厉压制老乡主义与小集体主义的冒头，对加强内部凝聚力、大幅度的提高军队的作战能力，是至关重要的。

如果没有这些技术上的手段，要培养出最优秀的中低层武官集体来，长期的战争锻炼与残酷淘汰则是唯一的手段，对主将自然就提出苛刻的要求。

李卓统领的东闽精锐拥有大量的战术素养合格的中低层武官，便是通过这种的方式锻炼跟培养出来，堪称当世强军。成本跟代价就是十年东闽战争，双方各付出数十万的伤亡以及数千万两银的军资，并将东闽中部、西北部以及江西东南部、两浙南部地区完全打残。

林缚哪有这个成本跟时间培养出这么大量的合格武官来？以战来养、培养的成本惊人，而且培养出的中低层武官在战术修养上都会因为主将的因素而天然带有种种缺陷。

林缚能做的就是将后世的军事思想与方法/论跟当世治军实践进行融合。只是很可惜他不能直接开设武官学校，虽说那样会更方便，但真那么做的话，无疑是宣告割据或叛变了。

以李卓个人的卓越才能与威望，要是东闽精锐悉数掌握在他手里，以东闽一军之力，就应该能将破边入寇的东虏骑兵迅的驱赶出去。

令人扼腕的，东闽精锐在中枢的党争中早给拆得四分五裂，便是李卓本人也会死死的限制在江宁，东闽军不再是一个完整而强大的整体。

宁则臣制定的战术简单而有效。

静伏至拂晓时分，十余名骑兵借着昏暗夜色的掩护，从出阵地左翼径直往小泊头寨南门奔驰。寨墙下虏骑哨岗在昏昧的月光下也看不清楚来人的衣甲，只当是南面来的传讯骑兵，虽起身张望，却没有引起足够的重视。直到一百步的近处，见这十数骑都没有减的意思，才大声拿蛮语吆喝质询。

十数骑皆为健锐，马提高最快，百余步的冲击只是眨几次眼的时间。虏骑哨岗只来得及吹响警哨，却来不及取弓拉弦，五人一组的两组南寨门哨岗就给十数骑挥刀砍踏翻，马蹄从营火上踏过，踢得火星四溅，守寨门的一队虏兵犹豫着是关闭寨门阻挡这十数敌骑还是冲出去杀退袭骑时，十数健骑就突冲进来将其冲溃，夺下寨门。

在虏骑哨岗吹响警哨之时，第五营出阵地的三都队骑兵则迅纵马出战，以最快的度驰至寨门前。一都队骑兵下马与最先夺门的十数健锐汇合，牢牢的控制寨门区域。一都队骑兵分散开来追杀寨墙外围的虏骑前哨。一都队骑兵趁着惊醒虏骑混乱之际，迅从寨门通过，直接往寨子中心打谷场方向穿插，尽可能杀伤混乱之敌。考虑到虏骑单兵素质强的老卒居多，在寨中守敌能组织起有序反击之后，突冲穿插的骑兵则迅返回南寨门，诱使虏骑来夺南寨门，以严密、装备精良的甲卒阵形，在相对较开阔的南寨门区域，尽可能杀伤虏骑，避免接下来更艰难的巷战。

宁则臣在南寨门给牢牢控制住之后，才率领第五营主力共七都队甲卒拥十六辆飞矛盾车，从出阵地往南寨门猛扑过去。

由于南北两侧无法做到绝对的同步，而先前又确认以宁则臣为攻，待南门警哨响起，周普率部再夺北门，给守门虏骑及时关闭寨门，只来得及将北寨门外的哨岗消灭。

周普直接用铁钉板、铁蒺藜、飞矛盾车与三都队甲卒阵列将北寨门封堵住，防止虏骑以优势骑兵从寨门内突然冲出；第三营主力则从其他地方寻找打入口子。

小泊头寨的寨墙本来就单薄，江东左军弃寨出海，早就在一些不利于骑兵出的地方，对寨墙墙基做了些手脚，拿撞木很容易将寨墙撞塌，给步卒提供新的打入口子。

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