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等待期间,我们可以做一些准备工作,比如清洗玻璃仪器并烘干。
因为这次是新领用的玻璃仪器,只需要用无水乙醇冲洗玻璃仪器的内壁即可,搅拌子可以放在一次性PE杯中冲洗。
清洗后,将乙醇倒到废液桶中,然后用烘箱把玻璃仪器烘干,烘箱温度设置在70摄氏度。
这次我们各投一个反应试试水,每个人需要准备一个25毫升的两口烧瓶、一根19口的球形冷凝管、一个三通阀、一个磁力搅拌子。”
许秋按照学姐的指示,清洗好玻璃仪器后将它们放入烘箱。
“然后是计算物料投放比例,带三甲基锡的单体、带溴基团的单体、催化剂的摩尔比一般是1:1:0.05。
在称量前要计算每种物料的相对分子质量,然后转换为对应的质量。
计算相对分子质量可以用Chemdraw软件画出分子结构,然后用软件自带的功能计算相对分子质量。
我们第一次实验,就少用一些原料,保持总物料质量在二百毫克左右。
你可以固定其中一个单体的质量为一百毫克,然后计算另外一种单体和催化剂的质量,这样称量起来也容易些。
我的已经计算好了,你到办公室用电脑算一下吧,然后用便签纸写好带过来。”陈婉清道。
许秋点点头,卸下防护套装,回到A501办公室。
至于最先进行实验试水的目标,他已经想好了。
一种单体是连有溴基团的T-BT-T单元,其中,两个T单元上还各带有14个碳的烷基侧链,以保证最终聚合产物的溶解性。
另外一个单元是连有三甲基锡的2T单元,这两种原料他都各买了一克,所以也不怕浪费。
预期得到的聚合物的主链模样大致是这样的:
……BT-T-T-T-T-BT-T-T-T-T-BT-……
许秋连聚合物名字都想好了,就叫做PBT4T,其中P代表聚合物,4T代表四个连续的噻吩,BT代表BT单元。
这是他自己合成的产物,自然有资格为之命名。
像是有些研究者或课题组,为了省事,也会简化命名,比如许姓研究者,可以把他合成出来的一系列材料命名为X1、X2、X3、……。
当然其他研究者承不承认就是另外一回事了,因为每个人都可以给这些结构起个不同的一个名字。
但为了方便交流,一般还是会有一套通用的命名方法的,比如许秋采用的就是一种通用方法,以P开头,后面接各单体单元的名称。
许秋将分子结构用Chemdraw软件画好,得到了各自的相对分子质量后,将连有溴基团的BT单元定为100毫克。
再计算出另一单体以及催化剂的投料质量,将它们抄写到标签纸上。
他再次返回实验室,重新穿戴好防护套装。
“这么快就好了?”陈婉清道:
“计算相对分子质量的时候没有漏掉支链吧?”
“没有。”
“三甲基锡和溴基团也没漏吧。”
“没有。”
“那就好,”陈婉清道:
“我第一次投反应,魏老师就在旁边盯着,我太紧张就把这两个都漏掉了。
结果最后合成出来一堆渣渣,被魏老师骂了一顿。
往事不堪回首啊。”
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