256 找不到的“目标”（求订阅）

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

接下来，轮到陈婉清汇报。

上周组会的时候，她和孙沃还是“难兄难弟”，现在就完全不一样了。

因为她在周五的时候，拿到了许秋帮她做的器件数据，PCE10:IDT-ICIN体系的最高效率，已经达到了3.81%，直逼4%。

数据在手，整个人瞬间硬气了不少。

再加上她还补充了基础的光吸收光谱、荧光光谱等测试，组会PPT的页数直接达到了八页之多，工作量上也没的说。

魏兴思也是有些意外，之前陈婉清连续一个多月在组会上都是在展望未来，在列着实验规划，几乎没有进展，他对陈婉清A-D-A体系的器件性能，还停留在1%的光电转换效率，没想到现在突然就接近4%了。

见到她这次没有放展望部分，魏兴思好奇问了一句：“之后有什么打算？”

陈婉清自信的侃侃而谈：“我准备先把这个材料的基础表征完成，毕竟是一种新的结构，而且现在效率也不低，或许还能有优化的空间。而且，我注意到IDT-ICIN这种材料的主要光吸收范围，是在500-800纳米之间，它和PCE10给体材料是有很大重合的，我考虑要不要换个给体试试……”

“更换给体材料，”魏兴思突然出声打断，“许秋，你有什么看法？”

“我觉得陈婉清学姐的想法可行，可以换其他宽带隙的聚合物给体材料试试。”许秋回复道。

周五就是他引导学姐先测了个光吸收光谱的，目的就是让她注意到给、受体光吸收范围重叠的问题，没想到她开窍的还是挺快的。

魏兴思考虑了一会儿，点点头说道：“好啊，不过宽带隙的聚合物给体材料，毕竟不契合传统的富勒烯体系，本身种类就不多，你们查查几家光电公司，看看有没有商业化的渠道，不行的话就买单体自己合成。”

许秋没有接话，他也觉得从长远的角度考虑，自行合成肯定是最佳的选择，但现在有机三人组各有分工，腾不出手来，总不能再去和吴菲菲抢人吧。

陈婉清突然说道：“我记得之前深城那家光电公司送过来的聚合物给体小样里，好像有一种宽带隙的FTAZ材料。”

说完，她询问似的看向许秋，许秋装模作样的考虑了几秒钟，附和道：“应该是有的，等下回去找找看。”

“如果有现成的材料那最好了，”魏兴思笑了笑说道：“当然，主要精力还是要放在PCE10体系，看能不能把光电性能再往上提一提，效率最好能做到5%以上，这样可以试着冲击一下AM或者JACS。”

许秋“嗯”了一声，表面点头回应，内心则默默吐槽着，‘PCE10体系破5%的难度可不小，但PTAZ体系现在都已经突破5%，达到5.48%了，甚至有机会破6%，打破现阶段A-D-A体系的世界纪录。’

不过，他也能理解魏老师的想法。

对魏老师来说，PTAZ是一个陌生的体系，虽说它和IDT-ICIN光吸收互补，理论上光电性能上限更高一些，但实际上是怎么样的，只有等到光伏器件制备出来、测试完毕才知道，而PCE10体系则是已经被验证过性能的体系。

毕竟，有效层的光吸收性能，并不是影响器件光电性能的唯一因素，只是相较于能级结构、共混形貌、电荷输运这些比较“虚”，比较微观的概念，光吸收性能比较“实”，比较直观，直接测试材料的光吸收光谱就能够得到。

实际上，光吸收性能主要决定了器件光电转换效率的上限，根据肖克利·奎伊瑟效率极限理论，无机体系的单结太阳能电池，当光电材料的禁带宽度大约为1.2-1.4电子伏特时，光电转换效率最高，上限大约为33%，此时，电池器件可以吸收波长小于1000纳米的光，覆盖了大半的太阳光谱。

而有机光电材料由于激子吸收的特性，材料的光吸收性能随光波长的变化曲线为峰状曲线，存在主要光吸收范围。

比如，禁带宽度约1.6电子伏特的有机聚合物给体PCE10材料，主要光吸收范围大约是550-750纳米，对小于550纳米的光，吸收能力就比较弱，也因此它是偏蓝紫色的。

再比如，非富勒烯受体PDI材料，禁带宽度约2.1电子伏特，主要光吸收范围大约是400-600纳米，几乎不吸收红橙光，所以就是红橙色的。

在不考虑其他因素时，对于1.6电子伏特的光电材料，假如是无机材料，主要光吸收范围为小于750纳米，效率理论极限为30%左右；

假如是有机材料，如果是光吸收互补的体系，比如主要光吸收范围在300-750纳米，效率上限可能轻微下降，保持在28%左右；

但如果光吸收不互补，主要光吸收范围在500-750纳米的话，效率的上限还会进一步下降到25%。

当然，这里的28%、25%只是举例，套用不同的理论模型，计算出来的结果也不同。

不管怎么说，对于目前效率还只有4%、5%这种级别的非富勒烯体系器件来说，20+%的理论效率，还是非常遥远的。

拖效率后腿的主要还是能级结构、共混形貌、电荷输运等比较“虚”，比较微观的因素。

而这些因素又是无法难以量化的。

这也是为什么许秋他们每合成出来一个材料，都会先做一波器件试水的原因，也是魏老师倾向于先研究PCE10体系的原因。