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一年后。</p>
郁如回到学校上学。</p>
她不会说话,且回到学校之前接受了一整年的精神以及心理治疗,这样的她,注定与普通学生是不同的,也难以融入普通学生的生活。所以,她是作为一个特殊儿童回去上学的。</p>
她是个随班就读的学生,人来了就行,作业可交可不交,考试可考可不考。只要她能做出简单的算术,还有认识字,确保以后生活不受影响,学校就会给她保留正常学籍以及给她升学,保证她是接受了义务教育的人,户口本上不被打上文盲的标签。</p>
在接受心理治疗的那段时间里,郁如没有放弃学习。精神状态良好的时候,她就靠看电视和好心人送来的书来学习。她的理解能力好,学得也足够认真,因此学的很快,一年内就把一年级到六年级的东西自学完了。</p>
没有正式入学之前,学校对于她的就读是有点为难的。郁如不会说话,对于正常的上课流程有,很多都办不到,老师们都建议郁佑生谷玉兰将她带去特殊学校就读,不然在学校可能交不到朋友,学习生活会非常不愉快,不利于她的身心发展。</p>
另外,郁如被拐走的那会还没开始上学,现在想重新上学了,这个年纪上一年级有点太大。若是上跟她年纪对应的年级,她此前一点教育都没有受过,跟不上学习进度,上了也是白上。</p>
无论是学校,还是郁如的父母都为郁如入学的问题感到为难。他们这里是小地方,没有特殊学校,县里面也没有,想要找特殊学校,估计还得到更大更远的地方去。总而言之,非常麻烦。</p>
好在郁如自己很争气,用她的能力破除了这个僵局。学校给她出了个四年级的入学测试,一共三科,包含语数英,她三科全是满分。如此,学校也就不阻拦了,直接让她入学。</p>
在学校的日子并不好过,没有朋友反而是最好的结果,有很多敌人那才是伤人脑筋。郁如因头上有伤,之前脑袋又长虱子和生蛆,不得不剃了光头。为了方便打理,她一直以来都是以光头的状态示人。直到上学,她还是光头,她的头上结了很多痂,暂时长不出头发来。</p>
家里人给她买了顶帽子遮挡,这帽子是个鸭舌帽,遮得不完全,还是能看到她头上的疤痕的。全班同学都看到了她头上隐隐约约露出来的疤痕,所有人都害怕她,不敢靠近。</p>
这天早上,郁如像往常那样上学。她的座位固定在最后一排的角落,正好就在后门旁边。她从后门走进去,放下书包,前面坐着的一男一女两个同学听到动静,回头向她这里看了过来。见是她,原本有说有笑的两人马上就不说话了。</p>
周围原本已经到来的正在说笑的同学也放小了自己的声音,一看就知道是在刻意回避她。所有人都非常有默契地将身子转到了背对她的地方,却又时不时会扭头朝她这个方向看过来,偷偷打量她。</p>
周围的两个女同学瞄了她一眼,随即火速展开了讨论。</p>
“我有点好奇,她为什么一直戴着帽子?”</p>
“不知道,我更好奇他到底是男的还是女的。怎么他是光头,穿的衣服好像又是女生穿的。她的鞋好像也是女生穿的,怎么这样不男不女的?”</p>
“对呀,好奇怪。他那个帽子好像是男的戴的吧,那个帽子好奇怪呀。”</p>
“我不喜欢那种帽子,我感觉好丑。该不会他是人妖吧?”</p>
“有可能。”</p>
“为什么他可以不用穿校服啊?我们就要穿。”</p>
“难不成他是校长的亲戚?所以不用穿校服。”</p>
……</p>
另一边,三个聚在一起的男同学,原本是在讨论卡牌的。郁如来了之后,讨论的话题就转到了她这里。</p>
“喂,丑八怪来了,我们要不要过去捉弄他一下?”</p>
“怎么捉弄?”</p>
“他不是老是戴着那个帽子吗?我们把他的帽子摘下来,看看他们头上是不是有什么东西呗,老是戴着帽子。”</p>
“等一下他发疯咬我们怎么办?我把他告诉我妈了,我妈说,他这样的可能有精神病呢。”</p>
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