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所有学生一同看向方羽。</p>

柳彦此人在历史上极具传奇性和争议性,至今没有定论,他们对这个问题也很感兴趣。</p>

&quot;柳彦的作品,可以分为两个时段。上半年和下半年。上半年的作品,多为山水之间的赞美和歌咏……&quot;</p>

方羽对于柳彦的了解程度,就跟了解他自己一样。</p>

因为柳彦,其实就是他自己。</p>

一千多年前,方羽暂时脱离隐居的生活。来到世俗间游历。</p>

这段时间里,方羽结交了一个朋友,算是当时的一名大文豪。</p>

受到这个大文豪的影响,方羽也是才情大发,写出不少诗作,画下不少山水图,并且署名柳彦。</p>

大概一年之后,方羽离开了那个地方。柳彦便也就此消失。</p>

除了柳彦以外,方羽还有很多个身份存于历史当中。</p>

不过,当年随手所作的诗和画,在如今的文学界竟有如此高度。知名度甚至远超当时那位大文豪的作品,倒让方羽有些惊讶。</p>

就他自己看来,他这些诗作和画作的水平,是不如那位大文豪的。</p>

但每个时代的审美和鉴赏水平都不相同,这是可以理解的事情。</p>

&quot;《重阳记》其实并不是柳彦的巅峰之作,他最高水平的作品,应该是那一首《绝对》,这首诗……&quot;</p>

听完方羽所讲的一大段,整个教室里鸦雀无声。</p>

所有学生呆呆地看着方羽,眼中满是惊讶。</p>

他们之所以选修方羽的课,只是想凑凑热闹。另外,也觉得方羽的课会很轻松,方便以后逃课。</p>

但方羽所表现出来的文学水平,完全不像他这个年龄段的人的该有的水平。</p>

不说有没有达到教授的范畴,但至少远超他们这群大学生!</p>

各种典故诗句信手拈来,对于柳彦作品的剖析更是一针见血。</p>

这位方教授……似乎真不是来搞笑的。</p>

提问的宋柳歌,此时也有些呆住了。</p>

她站起来提这个问题,其实主要是想问方羽觉得柳彦这个人是否真的存在而已。</p>

可没想,方羽却对柳彦各个时间段的作品进行了剖析和评价,听得众人一愣一愣的。</p>

&quot;不过。我认为柳彦的文学造诣并没有现在的人捧得这么高,他的诗作之所以这么出名,是因为他这个人本身存在的争议性罢了。&quot;方羽评价道。</p>

&quot;那……方教授,你觉得柳彦真的存在吗?&quot;宋柳歌问出了她一开始想要问的问题。</p>

&quot;柳彦不存在,但是诗作和画作的作者,是真实存在的。&quot;方羽答道。</p>

&quot;意思就是,柳彦只是一个笔名?真是作者另有其人?&quot;宋柳歌说道。</p>

方羽点了点头。</p>

&quot;原作者为什么要这么做呢?这么出色的诗作和画作,署上原名不是挺好么?以前的文人,不都以此为荣吗?&quot;宋柳歌疑惑道。</p>

&quot;那只是对大部分文人而言,有些人不一定想要出名。&quot;方羽微笑道。</p>

&quot;谢谢方教授。&quot;宋柳歌微微给方羽鞠躬,坐了下去。</p>

都扯了这么久了,怎么还不下课?</p>

方羽看了一眼教室后方的时钟。</p>

第一节课才过去半小时左右的时间。</p>

教授果然不好当。</p>

方羽微微皱眉,心道。</p>

在回答完宋柳歌的问题之后,教室内的气氛静下来许多,再没之前的喧闹。</p>

在座的都是南都大学的学生,在整个华夏也属于顶尖的一层。</p>

他们的学习素养很高,在确定方羽这位客座教授并非胡闹,而是有真才实学之后,他们自然不会再看轻方羽,认真上起课来。</p>

&quot;方教授。关于《西湖颂》这首词,我想知道……&quot;</p>

&quot;方教授,你对诗圣怎么看……&quot;</p>

&quot;方教授……&quot;</p>

好几名学生同时站起身来,想要提问方羽。</p>

&quot;同学们,稍安勿躁。由于我嗓子不太好,所以每回答完一个问题,就要休息十分钟,大家先自习吧。&quot;方羽说道。</p>

众学生一愣。</p>

还能这么上课?</p>

&quot;王院长,感觉如何?&quot;</p>

此时,教室外的走廊,郭刚站在一位老者身旁,问道。</p>

&quot;相当不错。&quot;王阳石点了点头,目光赞许地说道。</p>

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