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宇文裕听的格外认真,待顾川说完三种学问之后,他已经明白自己想要的是什么。</p>

“还请老师教我法家!”宇文裕恭敬的道。</p>

“好。”</p>

顾川微微颔首:“那我们就先从以法治国开始讲解,如果有什么错漏的地方,你也可以指出来,有什么疑惑的地方,也可以提问。”</p>

“老师怎么会有错漏呢?”宇文裕不解的问。</p>

顾川微微一笑道:“当然会错,即便是圣人,也是会犯错的,这世上没有真正的完人,我们不过是在努力向着完人靠近。”</p>

“学生受教。”</p>

“好,我们先来解释什么是以法治国,在这之前,我先问殿下一个问题,殿下觉得一个国家想要长治久安,最重要的是什么?”顾川悠悠道。</p>

宇文裕陷入思索,良久才不确定道:“君明、臣贤、民安,此三者可令国朝长治久安?”</p>

顾川摇了摇头:“殿下说的这些,都不是基础,只是从基础上衍生出来的一条条枝杈,一个国朝想要长久的稳定,那就需要一部相对完美的法律。”</p>

“民有善恶,民善则国安,民恶则国乱,一些小恶,可以由道德去约束,但当这些恶到了一定程度,道德也无法约束的时候,就需要法来发挥作用。”</p>

顾川给宇文裕讲了许多,而且都是一些很有用的东西,那其中蕴藏的道理,都是一个个先贤智慧的结晶,如果能吃透的话,必然会是一方雄主。</p>

只是,大衍没有给宇文裕成为雄主的机会,也没有那个时间让他去成长。</p>

宇文元朔的时间不多了,等他崩天之后,这大衍朝堂绝对轮不到宇文裕去施展拳脚,自有另外的人会从他手中夺走权柄。</p>

毕竟,纵观整个历史,也没有幼帝当政,年纪是硬伤,他们只能沦为傀儡。</p>

顾川教的很用心,既然已经答应了成为老师,那他就该履行老师这个职业的操守,就像他的老师一样。</p>

为人师者,传道授业解惑不过是基础,引他成人则是真正的职责所在。</p>

顾川停了下来,对宇文裕说道:“今天的讲课就到这里了,殿下若是有什么疑问,等我回来之后,再来问我。”</p>

“多谢老师!”宇文裕起身,冲顾川恭敬一拜。</p>

顾川想了想,又道:“陛下让我给殿下布置一番课业,殿下可以去刑部,旁观那些案件的审理过程,若是其中你觉得有什么不妥的地方,矛盾的地方,都可以记下来。”</p>

“在我回来之前,殿下可以想想这些矛盾的地方,不妥的地方可以如何改进,如何才妥当,实在想不到的,等我回来再问我。”</p>

宇文裕点头应声:“好,我听先生的!”</p>

“我送先生。”他又道。</p>

顾川伸出手摸了摸他的脑袋,笑了笑:“不用了,殿下温习一下方才学习的内容就好,正所谓温故而知新,每次学习后再复习一遍,总会有新的收获,殿下当明白这个道理。”</p>

宇文裕又是一拜,对老师的学问彻底拜服。</p>

顾川就此离开景仁宫,今天的授课便算是完成了。</p>

待出了皇宫之后,他坐上马车,往家中赶去,马车内,顾川拿出那枚玉佩,放在眼前仔细端详着。</p>

宇文元朔的目的很明确了,他不想自己继续留在皇城捣乱,所以安排了这样一个任务。</p>

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